Soorten stijl:
- Zoals het goede: wie de profeet volgde - -.
- Slecht voorbeeld: wie heeft tegengesproken wat de profeet kwam - -.
3 - het belang van een goed voorbeeld.
1. Een moslim moet zijn religie oproepen, en een soortgelijk middel daarbij.
2. Pleitbezorging is al een goede uitnodiging.
3. Een goed voorbeeld moedigt anderen aan hetzelfde te doen.
4. De aanwezigheid van goed voorbeeld overtuigt anderen ervan dat het bereiken van graden groter is dan ze mogelijk zijn.
5. Dat het onderwerp onder een microscoop wordt bekeken in zijn bewegingen en acties en zijn woorden zonder te weten.
6. Hij kan mensen hebben geholpen met een goed karakter zonder gevoel.
7. Het is een goed voorbeeld om uit de buurt te blijven van de beschuldiging dat uw uitspraak in strijd is met uw daden.
4 - Islam wil graag een goed voorbeeld vinden.
1 - De wijze straat beloofde tegen te zeggen dat hij moest doen.
2 - De wijze straat gemaakt voor diegenen die de beloning voelen van degenen die zich er goed in voelen.
3 - De wijze straat is gemaakt naar degene die Tosei door hem en degene die zal verblijven in het kwaad.
4 - De wijze straat is de ongehoorzamen.
5 - Gewenste kwaliteiten in het vooronderzoek:
A. Goede instelling en goede zeden:
* Eerlijkheid.
* Geduld.
* Genade.
* Compassie.
* Droom.
B. Goedkeuring van zeggen en actie.
V. Science.
W. Vouw de klaringsmiddelen niet uit.
6 - De negatieve gevolgen van het verlies van het goede voorbeeld:
1 - Er is een verwrongen generatie die iets gelooft en in tegenspraak is met wat hij gelooft.
2 - Opvoeders bracht hypocrisie aan het licht.
3 - Moedigt de ontkenning van de wet van God aan.
4 - Het is misschien een verleiding geweest voor degenen die de islam niet kennen om de waarheid te weten.
5 - De vijanden van God zullen het beeld van de islam niet onder ogen zien, maar moeten de waarheid zijn.
7. Belemmeringen van institutionalisering.
1. Volg de gebruiken en tradities.
2 - zwakte van het geloof en beheersing van fantasie en lusten.
3 - de woorden van zijn karakter tegenspreken.
4 - om de manier van zijn werk te verbergen.
5 - Vervorming van het beeld van degenen die verondersteld worden ervan te wanhopen.
8 - Onderwijs als een klas.
A - Eerst doen wat hij beveelt en eindigt met wat hij afmaakt.
(B) de manier waarop hij of zij kan worden gehandeld;
9 - Voorbeelden van rollen:
1 - De Profeet - -.
2 - Het leven van de metgezellen:
A. In aanbidding.
B. Op zoek naar kennis.
V. In de roep tot God.
Referentie: Opkomst van goede vorderingen - Abdul Rahman komt terug - thuis.
- Zoals het goede: wie de profeet volgde - -.
- Slecht voorbeeld: wie heeft tegengesproken wat de profeet kwam - -.
3 - het belang van een goed voorbeeld.
1. Een moslim moet zijn religie oproepen, en een soortgelijk middel daarbij.
2. Pleitbezorging is al een goede uitnodiging.
3. Een goed voorbeeld moedigt anderen aan hetzelfde te doen.
4. De aanwezigheid van goed voorbeeld overtuigt anderen ervan dat het bereiken van graden groter is dan ze mogelijk zijn.
5. Dat het onderwerp onder een microscoop wordt bekeken in zijn bewegingen en acties en zijn woorden zonder te weten.
6. Hij kan mensen hebben geholpen met een goed karakter zonder gevoel.
7. Het is een goed voorbeeld om uit de buurt te blijven van de beschuldiging dat uw uitspraak in strijd is met uw daden.
4 - Islam wil graag een goed voorbeeld vinden.
1 - De wijze straat beloofde tegen te zeggen dat hij moest doen.
2 - De wijze straat gemaakt voor diegenen die de beloning voelen van degenen die zich er goed in voelen.
3 - De wijze straat is gemaakt naar degene die Tosei door hem en degene die zal verblijven in het kwaad.
4 - De wijze straat is de ongehoorzamen.
5 - Gewenste kwaliteiten in het vooronderzoek:
A. Goede instelling en goede zeden:
* Eerlijkheid.
* Geduld.
* Genade.
* Compassie.
* Droom.
B. Goedkeuring van zeggen en actie.
V. Science.
W. Vouw de klaringsmiddelen niet uit.
6 - De negatieve gevolgen van het verlies van het goede voorbeeld:
1 - Er is een verwrongen generatie die iets gelooft en in tegenspraak is met wat hij gelooft.
2 - Opvoeders bracht hypocrisie aan het licht.
3 - Moedigt de ontkenning van de wet van God aan.
4 - Het is misschien een verleiding geweest voor degenen die de islam niet kennen om de waarheid te weten.
5 - De vijanden van God zullen het beeld van de islam niet onder ogen zien, maar moeten de waarheid zijn.
7. Belemmeringen van institutionalisering.
1. Volg de gebruiken en tradities.
2 - zwakte van het geloof en beheersing van fantasie en lusten.
3 - de woorden van zijn karakter tegenspreken.
4 - om de manier van zijn werk te verbergen.
5 - Vervorming van het beeld van degenen die verondersteld worden ervan te wanhopen.
8 - Onderwijs als een klas.
A - Eerst doen wat hij beveelt en eindigt met wat hij afmaakt.
(B) de manier waarop hij of zij kan worden gehandeld;
9 - Voorbeelden van rollen:
1 - De Profeet - -.
2 - Het leven van de metgezellen:
A. In aanbidding.
B. Op zoek naar kennis.
V. In de roep tot God.
Referentie: Opkomst van goede vorderingen - Abdul Rahman komt terug - thuis.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق