تعلم

 تعلم كيف تتفاعل مع الآخرين.

لكن التعليم المتحفي التقليدي الذي يقوم على تلقين المعلومات، ولا يدع الأطفال والشباب يتحاورون لا يربي شخصا إيجابيا، ولكنه نظام يطلق عليه "دعه يمر.. دعه يعش". فما علينا الآن إلا أن نمنع قولبة أبنائنا ونترك لهم حرية التفرد؛ فهذه القولبة تبعدهم عن الإيجابية. إلى هنا انتهى حديث الدكتور "إبراهيم محمد إبراهيم"، وأراه معولا أهمية كبيرة على التعليم القائم على تبادل الرأي والمشاركة والتعامل مع الآخOne of the simplest and easiest ways to develop kids' thinking skills is by wording questions in the right way. When teachers and parents learn to ask questions that stimulate kids' thought processes, learning can be fun for children of all ages. 

Whether we are conscious of it or not, different types of questions require us to use different kinds or levels of thinking. According to Bloom's Taxonomy, a widely recognized classification system, human thinking skills can be broken down into six categories. Click below to find out more about each category and what you can do to help your child improve her thinking skills. 

Knowledge, comprehension, and application are more concrete thinking skills. Analysis, synthesis, and evaluation require more abstraction and are known as critical thinking skills. 

Knowledge
Knowledge involves remembering or recalling appropriate, previously learned information to draw out factual (usually right or wrong) answers. 

Asking the Right Questions:
Use words and phrases such as: how many, when, where, list, define, tell, describe, identify, etc., to draw out factual answers and test your child's recall and recognition skills. 

Sample questions:
How many eggs in a dozen?
When was Abraham Lincoln president? 

Comprehension
Comprehension involves grasping or understanding the meaning of informational materials. 

Asking the Right Questions:
Use words such as: describe, explain, estimate, predict, identify, differentiate, etc., to encourage your child to translate, interpret, and extrapolate. 

Sample questions:ر، والتأكيد على التعليم الذاتي لمزيد من الوعي وبالتالي القدرة على الإيجابية.